Помощь гиперактивному ребёнку
Продолжение разговора на тему как быть если у вас гиперактивный ребёнок
Шпаргалка для родителей
Помощь гиперактивному ребенку –это очень сложный процесс.
Поскольку в душе ребенка бушует хаос, надо максимально упорядочить его жизнь и внутренний мир. Помните: ребенок не хочет ничего плохого, у него просто не получается.
В определенный период времени вы, именно вы, должны взять на себя часть регуляторных функций, недоступных ребенку.
• В первую очередь ребенку нужен жесткий режим дня. Остатки регуляторных механизмов ребенка могут работать только в условиях максимальной упорядоченности. Например, если каждый день в 8 часов вечера зажигается зеленый ночник, на столике появляется стакан кефира и печенье, принимается душ, читается сказка, а потом –все, без вариантов, только спать, и никаких послаблений, никаких «пришли гости»или «интересное кино», то постепенно мозг ребенка вырабатывает
• Гиперактивный ребенок не восприимчивы к выговорам и наказанию, но зато очень хорошо реагируют на похвалу, одобрение. Физические наказания под категорическим запретам.
• Нужно с самого начала строить взаимоотношения с ребенком на фундаменте согласия и взаимопонимания. Делать все, что захочешь нельзя, а вот почему нельзя, нужно попытаться объяснить. Не получается –постарайтесь отвлечь, переключить внимание на другой объект.
• Говорить нужно спокойно, без лишних эмоций, лучше всего, используя шутку, юмор, какие-нибудь забавные сравнения. Окрики, гнев, возмущение плохо поддаются контролю. Даже выражая недовольство, не манипулируйте чувствами ребенка и не унижайте его.
• Старайтесь по возможности контролировать своё эмоциональное состояние (особенно если вы огорчены или недовольны поведением ребенка). Эмоционально поддерживайте детей во всех попытках конструктивного, положительного поведения, какими бы незначительными они ни были.
• Важен физический контакт с ребенком. В трудной ситуации прижмите к себе, дайте ощутить ему защищенность и опору.
• Постарайтесь уберечь ребенка от возможных конфликтов между взрослыми, ребенок не должен быть его участником.
• Родителям следует как можно больше времени проводить с гиперактивным ребенком (ездить всем вместе за город, придумывать общие развлечения).
• Если есть возможность, постарайтесь выделить для ребенка комнату или ее часть для занятий, игр, уединения, то есть его собственную «территорию». В оформлении желательно избегать ярких цветов, сложных композиций.
• Если даете ребенку какое-то новое задание, то хорошо бы показать, как его выполнять, или подкрепить рассказ рисунком. Зрительные стимулы здесь очень важны. На определенный отрезок времени поручайте только одно дело, чтобы он мог его завершить. Сначала обговорите задание, время выполнения, а уже дальше за контролем времени можно предложить таймер или будильник.
• За любой вид деятельности, требующий от ребенка концентрации внимания (чтение, игра с кубиками, раскрашивание, уборка дома и т.п.), должно обязательно следовать поощрение: маленький подарок, доброе слово. Если ребенок в течение недели ведет себя примерно, в конце недели он должен получить дополнительное вознаграждение. Это может быть какая-то поездка вместе с вами за город, экскурсия в зоопарк, выход в театр и др. При совсем уже неудовлетворительном поведении следует высказать в виде словесного неодобрения или временной изоляции от других детей, лишение «привилегий».
• Гиперактивному ребенку полезно играть с одним партнером, не ходить часто в гости, как и в крупные магазины, на рынки, в кафе и т. д. Все это чрезвычайно возбуждает неокрепшую нервную систему.
• Надо следить и оберегать детей с СДВГ от переутомления, так как переутомление приводит к снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности.
02.11.2022, 535 просмотров.
